启迪思想 激昂精神——本馆开展“走进孙中山的读书时光”研学活动
孙中山曾经说过：“我一生最大的嗜好，除了革命之外，就是好读书，我一日不读书，即不能生活。”孙中山之所以伟大与其涉猎古今、学贯中西有着密切的关系。
为弘扬孙中山爱国精神，丰富青少年暑期生活，2023年7月22日上午，本馆举办“走进孙中山的读书时光”研学活动，通过研学课堂实地探访与专题研学的方式让青少年抱持求知目的，开展深入细致的学习，15名儿童及其家长共40人参加了活动。
宣教员在“走进孙中山的读书时光”研学课堂上，围绕印象孙中山、读书历程、善于思考的读书方法、饱览群书的故事、创新思维的运用、学习习惯等展示孙中山先生的读书历程、读书方法、学习精神等，激励青少年以孙中山为榜样，树立鸿鹄之志，将个人命运与国家民族的未来紧紧联系在一起，为振兴中华而勤奋读书。
知识导入阶段完成后，宣教员带领亲子家庭游学翠亨村，探访翠亨村村塾，了解少年孙中山接受启蒙教育的场所，并现场扮演老师和学生朗读孙中山儿时启蒙读物《三字经》《千字文》《幼学琼林》等，感知中国传统文化的精华。随后宣教员引领亲子家庭探访了雕塑“根”、孙中山故居、警示钟、中山鼎等重要文物点，感受孙中山先生的创新精神和了解其爱国思想的起源和发展。
最后，宣教员组织学生按读书时光、孙中山老师、孙中山所读书籍、知识运用开展专题研究，既温习了孙中山先生读书生涯的故事，又对照自身生活与学习发表自己的见解，培养了他们的语言表达能力和归纳演绎思维。
活动结束后，家长和学生纷纷表示，这样的活动能开阔眼界、提振精神，激励自身以饱满的热情投入到学习中，继续努力攀登知识的高峰。
为弘扬孙中山爱国精神，丰富青少年暑期生活，2023年7月22日上午，本馆举办“走进孙中山的读书时光”研学活动，通过研学课堂实地探访与专题研学的方式让青少年抱持求知目的，开展深入细致的学习，15名儿童及其家长共40人参加了活动。
宣教员在“走进孙中山的读书时光”研学课堂上，围绕印象孙中山、读书历程、善于思考的读书方法、饱览群书的故事、创新思维的运用、学习习惯等展示孙中山先生的读书历程、读书方法、学习精神等，激励青少年以孙中山为榜样，树立鸿鹄之志，将个人命运与国家民族的未来紧紧联系在一起，为振兴中华而勤奋读书。
知识导入阶段完成后，宣教员带领亲子家庭游学翠亨村，探访翠亨村村塾，了解少年孙中山接受启蒙教育的场所，并现场扮演老师和学生朗读孙中山儿时启蒙读物《三字经》《千字文》《幼学琼林》等，感知中国传统文化的精华。随后宣教员引领亲子家庭探访了雕塑“根”、孙中山故居、警示钟、中山鼎等重要文物点，感受孙中山先生的创新精神和了解其爱国思想的起源和发展。
最后，宣教员组织学生按读书时光、孙中山老师、孙中山所读书籍、知识运用开展专题研究，既温习了孙中山先生读书生涯的故事，又对照自身生活与学习发表自己的见解，培养了他们的语言表达能力和归纳演绎思维。
活动结束后，家长和学生纷纷表示，这样的活动能开阔眼界、提振精神，激励自身以饱满的热情投入到学习中，继续努力攀登知识的高峰。
（作者：佘凤英 编辑：佘凤英 一审：金鑫 二审：王芬 三审：林华煊）
